參加雅思考試，同學(xué)們首先要應(yīng)對的就是聽力考試。雅思聽力考試時間共計(jì)40分鐘，在此期間，會播放4段錄音，然后回到40道題目。下面小編就和大家分享詳解雅思聽力考試3大失分點(diǎn),希望能夠幫助到大家，來欣賞一下吧。

【考前必看】詳解雅思聽力考試3大失分點(diǎn)

1.語音混淆

雅思聽力考試中錄音是國際化語音，包括美音、英音、澳大利亞口音，甚至還有可能聽到印度口音及日本口音等。如果同學(xué)們對各種不同的語言不夠熟悉，在聽取錄音的過程中，就很容易聽錯從而導(dǎo)致答題失敗。小站教育建議大家在備考過程中，一定要多多熟悉不同國家的語音;與此同時也要保證自己的發(fā)音準(zhǔn)確。

2.詞匯類錯誤

詞匯類錯誤又包括三個小類，即詞匯拼寫錯誤、名詞大小寫以及單復(fù)數(shù)。小站教育建議大家在備考聽力的過程中，要事先弄清楚自己的薄弱項(xiàng)。如果是單詞拼寫經(jīng)常出錯，那么在背誦單詞的時候就要動筆多做拼寫。如果是名詞大小寫方面比較有問題，就要仔細(xì)看清楚題目及要求。如果是對名詞單復(fù)數(shù)是加S還是ES分不太清楚的，背單詞的時候就要注意多積累名詞單復(fù)數(shù)的正確形式。

3.同義詞/組替換

雅思聽力考試中經(jīng)常會考察同義詞及詞組的替換，即題干中的關(guān)鍵詞不會在錄音中出現(xiàn)，錄音中傳遞出來的信息基本上都是題干關(guān)鍵詞的同義詞或詞組。由于很多同學(xué)未能掌握一定數(shù)量的同義詞及詞組，在考試中也就失分了。小站教育建議大家在備考的過程中，務(wù)必注意多積累同義詞及同義詞組。大家可以點(diǎn)擊雅思考試同義近義詞匯總做詳細(xì)了解。

雅思聽力訓(xùn)練的三大技巧

第一：語法知識的廣度及準(zhǔn)確度Grammatical Range & Accuracy

(1)語法廣度?？忌欠衲苓\(yùn)用簡單句和復(fù)合句?是否會使用各種時態(tài)?

(2) 語法準(zhǔn)確度?？忌玫恼Z法準(zhǔn)確嗎?是否用對了形容詞比較級和名詞復(fù)數(shù)形式?是否能意識到主謂一致?動詞的形式是否正確?代詞和介詞的使用是否正確?

得分要素：考生需要向考官展示出自己能正確運(yùn)用語法的能力，比如能正確使用介詞和動詞時態(tài)。但只是做到準(zhǔn)確還不夠，考生還要掌握各種語法結(jié)構(gòu)。考官會看考生有沒有正確使用話語標(biāo)記?是否能使用復(fù)合句?介詞用對了嗎?會使用比較級嗎?能運(yùn)用幾種動詞時態(tài)?會使用條件句嗎?

第二：語言的流暢度與連貫性Fluency & Coherence

(1)語言是否流暢。考生能否連續(xù)地說，還是需要放慢語速才能繼續(xù)說下去?是否需要重復(fù)說過的話才能保證不停頓?能否自然地使用話語標(biāo)記?

(2)語言是否連貫?？忌f的話是否言之有理?是否回答了問題?能夠一直緊密圍繞著話題講嗎?

得分要素：我們在書中編排了一些可改善語言流暢度和連貫性的練習(xí)。由于語言是一個有機(jī)的整體，豐富的詞匯能使你的語言變得更通順——你腦海中的詞匯越多，你就越能自然流暢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，也就能避免發(fā)言時卡殼和放慢語速，而這些正是將考生得分局限在5 分以下的問題。

第三：詞匯Vocabulary

考生的詞匯量有多大?所用詞匯是否多數(shù)屬于基本詞匯，只是偶爾夾雜一兩個不常用的詞匯?詞匯的使用是否正確?是否能夠始終用豐富的詞匯表達(dá)各種意思?

得分要素：背單詞的確會有用，但掌握詞匯的捷徑永遠(yuǎn)是閱讀。如果你真想得到7 分，你就應(yīng)該開始閱讀英語書籍。

第四：發(fā)音Pronunciation

一、聽力和口語密不可分

英語最終是一門語言，用來互傳信息?；叵雽W(xué)習(xí)中文的過程，最初我們不識漢字，但能聽懂中文，能說中文。這說明什么?交流本身最基本其實(shí)就是聽，說兩個方面。為什么學(xué)英語我們不把聽，說兩個方面結(jié)合起來呢?兩方面必定相通，相促進(jìn)。隨便注意一下你周圍的聽力高手，他們的口語十有89不會遜色到哪里去。就我自己的練習(xí)，通過有效地訓(xùn)練口語，初中，高中甚至大學(xué)，在班上我都當(dāng)之無愧英語聽力的佼佼者。練習(xí)口語的方法很多，動動腦筋，自己試一試。

二、從有聽力文字的材料練起

練習(xí)聽力的信心開始總是很大，隨著一步步地遇到困難，磨損殆盡。旁人看了都覺著可惜，何況我們自己呢?又是一個怎么辦。好辦。從開始信心最大的時候起為自己儲備信心。也就是說，最初不要給自己太大的壓力，聽一些感興趣的，好玩的東東，但不管這些東東如何簡單，都一定要有文字的材料。具體的做法是聽這些東東，然后回過來研究這些東東的文字材料，都搞懂了，試著背誦這些文字材料，最后再回過去聽，這時候，當(dāng)你聽到你已經(jīng)背誦的出的文字時，那種順暢的感覺實(shí)在是沒有經(jīng)歷過無法體會到。這下信心也有啦。接下來要做的就是不斷提升聽力的難度，不斷重復(fù)上述的步驟，只要堅(jiān)持，終于有一天我們發(fā)現(xiàn)老外和我們講話也很緊張。

三、精聽和泛聽的完美組合

什么是精聽?很簡單，就是給自己全身打上封閉，只留兩個耳朵和一部分腦子聽英語的聽力練習(xí)。當(dāng)然這是有點(diǎn)夸張，但精聽的最高境界莫過于此。不受外界的任何干擾，全神貫注于所聽的東東，跟著一起思考，通過反復(fù)的聽及“二味”提到的方法，最終聽懂所聽到的任何一個詞，搭配，用法，甚至能想起來每句標(biāo)點(diǎn)符號，當(dāng)然多數(shù)情況下沒有這個必要，呵呵。

泛聽，顧名思義，就是要盡一切可能“泛”，“雜”的去聽。隨時隨地，無論什么東東，英語新聞也好，原聲電影，英文歌也好，不需要文字材料，也不需要你坐下來聽，甚至不用你聽懂。你能置身充滿英語的環(huán)境中，不把耳朵堵上，就達(dá)到目的了。好多同學(xué)往往抱怨沒有英語環(huán)境，其實(shí)我們可以通過一些小辦法自己去創(chuàng)造的，不是嗎?比如，在家給媽媽罰掃地，就可以打開CCTV9了，不用氣鼓鼓的，一邊掃一邊可以聽聽有什么好玩東東，心情愉快，地自然掃的也干凈，還面帶微笑，媽媽很高興，我們也學(xué)到了東西，真是好事?？傊?，多留心周圍，給自己多找一些泛聽的機(jī)會，讓自己多點(diǎn)英語的感覺，聽力的提高指日可待。

(1)語音?？忌欠衲軌蛘莆蘸糜⒄Z的發(fā)音，比如development或 vital 中v 的發(fā)音?語音是否容易讓人理解?

(2)節(jié)奏。考生是否能夠掌握英語的說話節(jié)奏?停頓的地方正確嗎?語言的語調(diào)和重音是否自然?

得分要素：多數(shù)中國考生能讓考官比較容易地理解他們的意思。但問題是，許多考生掌握不好說英語的節(jié)奏。在當(dāng)今社會，音頻資源唾手可得，所以這個問題還是能通過不斷模仿和練習(xí)來克服的。

雅思聽力配對題應(yīng)考技巧有哪些

近來聽力考試中配對題出現(xiàn)的頻率較高。比起單選和多選題，這種題型對于考生來講要陌生一些。而且做配對題時，考生需要在短時間內(nèi)應(yīng)對一連串的考題，克服同義轉(zhuǎn)換的困難，快速地對選項(xiàng)做出判斷，往往一個錯誤的選擇會導(dǎo)致連續(xù)的失誤。如果說話人語速偏快的話很容易失去方向。

配對題主要有兩種形式：地圖配對和文字配對。地圖配對這種形式相對比較簡單，同義轉(zhuǎn)換很少出現(xiàn)，只要跟著講解地圖的思路走，不弄錯方向就不會有太大的問題。通常這種類型的題目會出現(xiàn)在section 1和section 2的參觀旅游場景中，要求考生把地圖中標(biāo)注的字母和題目要求找到的地點(diǎn)對應(yīng)起來。雖然選項(xiàng)數(shù)量較多，但題目很少出現(xiàn)同義轉(zhuǎn)換，定位還是很簡單的。考生如果平時比較害怕做到地圖題，就需要多熟悉一些方位和處所的表達(dá)方式，在聽題時要弄清起始點(diǎn)，把握好大方向。

文字配對題對考生聽力理解要求更高，因此也更有挑戰(zhàn)性。這種類型的配對題在section3和section 4中就比較多見了。較難的場景加上不熟悉的題型往往會令考生手足無措。文字配對題也有兩類：選項(xiàng)多于題干型和題干多于選項(xiàng)型。

選項(xiàng)多于題干型：這類考題的選項(xiàng)一般是對題干進(jìn)行解釋說明，很容易出現(xiàn)同義轉(zhuǎn)換。而且有些選項(xiàng)會比較相似，干擾性強(qiáng)。考生在審題時應(yīng)明確題干的中心詞，弄清問的是什么，為定位作好準(zhǔn)備。另外，要快速瀏覽選項(xiàng)，記住大致意思，以免聽到了答案卻找不到選項(xiàng)，影響聽題節(jié)奏。

題干多于選項(xiàng)型：這類考題類似于把題干進(jìn)行分類，一般選項(xiàng)為三個，需要重復(fù)使用。在考試中這種形式的考題通常是給出對某些事物的不同看法，根據(jù)說話人的表述作出選擇。由于選項(xiàng)相對固定，考生要重點(diǎn)分析題干中的信息，避免由于題干同義轉(zhuǎn)換帶來的定位困難。另外說話人的語氣和態(tài)度也能幫助我們作出選擇，有時題目考的就是他們的言下之意，光聽懂字面意思還不夠。在第一季度的考試中，2月28日和3月5日的考題都考到了這種類型的配對題。

最后，如果考試碰到配對題又實(shí)在無法跟上節(jié)奏，那么建議考生要利用常識和對整篇文章的理解來進(jìn)行推測，切忌胡亂選擇。