文言文是相對現(xiàn)今新文化運動之后白話文來講的，古代并無文言文這一說法。其特征是注重典故、駢驪對仗、音律工整，包含策、詩、詞、曲、八股、駢文等多種文體。下面是小編整理的戚繼光字元敬文言文閱讀答案，僅供參考希望能夠幫助到大家。

戚繼光字元敬文言文閱讀答案

戚繼光，字元敬，世登州衛(wèi)指揮金事。父景通，歷官都指揮，署大寧都司，有操行。繼光幼倜儻負(fù)奇氣。家貧，好讀書，通經(jīng)史大義。嘉靖中嗣職，用薦擢署都指揮金事，備倭山東。改金浙江都司，充參將，分部寧、紹、臺三郡。

三十六年，倭犯樂清、瑞安、臨海，繼光援不及，以道阻不罪。尋會俞大猷兵，圍汪直余黨于岑港。久不克，坐免官，戴罪辦賊。已而倭遁，他倭復(fù)焚掠臺州。給事中羅嘉賓等劾繼光無功，且通番。方按問，旋以平汪直功復(fù)官，改守臺、金、嚴(yán)三郡。

繼光至浙時見衛(wèi)所軍不習(xí)戰(zhàn)而金華義烏俗稱慷悍請召募三千人教以擊刺法長短兵迭用由是繼光一軍特精。又以南方多藪澤，不利馳逐，乃因地形制陣法，審步伐便利，一切戰(zhàn)艦、火器、兵械精求而更置之。"戚家軍"名聞天下。

四十年，倭大掠桃渚、圻頭。繼光急趨寧海，扼桃渚，敗之龍山，追至雁門嶺。賊遁去，乘虛襲臺州。繼光手殲其魁，蹙余賊瓜陵江盡死。而折頭倭復(fù)趨臺州，繼光邀擊之仙居，道無脫者。先后九戰(zhàn)皆捷，俘戴一千有奇，焚溺死者無算?？偙俦R鏜、參將牛天錫又破賊寧波、溫州。浙東平，繼光進(jìn)秩三等。閩、廣賊流入江西?？偠胶趹椣^光援。擊破之上坊巢，賊奔建寧。繼光還浙江。

明年，倭大舉犯福建。是時寧德已屢陷。閩中連告急，宗憲復(fù)檄繼光剿之。先擊橫嶼賊。人持草一束，填壕進(jìn)。天破其巢，斬首二千六百。乘勝至福清，搗敗牛田賊，覆其巢，余賊走興化。急追之，夜四鼓抵賊柵。連克六十營，斬首千數(shù)百級。平明入城，興化人始知，牛酒勞不絕。繼光乃旋師。抵福清，遇倭自東管澳登陸，擊斬二百人。而劉顯亦屢破賊。閩宿寇幾盡。于是繼光至福州，勒石平遠(yuǎn)臺。

初，興化告急，時帝已命俞大猷為福建總兵官，繼光副之。及城陷，劉顯軍少，壁城下不敢擊。大猷亦不欲攻，需大軍合以困之。四十二年四月，繼光將浙兵至。于是巡撫譚綸令將中軍，顯左，大猷右，合攻賊于平海。繼光先登，左右軍繼之，新級二千二百，還被掠者三千人。綸上功，繼光首，顯、大猷次之。帝為告謝郊廟，大行敘赍。繼光先以橫嶼功，進(jìn)署都督金事，及是進(jìn)都督同知，世蔭千戶，遂代大猷為總兵官。

(選自《明史·列傳第一百》，有刪改)

1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)

A.繼光至浙時見/衛(wèi)所軍不習(xí)戰(zhàn)/而金華義烏俗稱嘌悍/請召募三千人/教以擊刺法/長短兵迭用/由是繼光一軍特精

B.繼光至浙時見/衛(wèi)所軍不習(xí)戰(zhàn)/而金華義烏俗稱檁悍/請召募三千人教/以擊刺法/長短兵迭用/由是繼光一軍特精

C.繼光至浙時/見衛(wèi)所軍不習(xí)戰(zhàn)/而金華義烏俗稱檁悍/請召募三千人教/以擊刺法/長短兵迭用/由是繼光一軍特精

D.繼光至浙時/見衛(wèi)所軍不習(xí)戰(zhàn)/而金華義烏俗稱檁悍/請召募三千人/教以擊刺法/長短兵迭用/由是繼光一軍特精

2.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)

A."元敬"是戚繼光的字。古代男子成人，不便直呼其名，故另取一與本名涵義相關(guān)的別名，稱之為"字"，以表其德，凡人相敬而呼，必稱其表德之字。所以也稱字為"表字"。

B.中國古代的紀(jì)年法包括干支紀(jì)年、帝王年號紀(jì)年、生肖紀(jì)年等。"三十六年""四十年"屬于帝王年號紀(jì)年法。

C."勒石"是碑刻術(shù)語，指將法書鉤摹本背面加朱復(fù)印到石面上的工序。文中指刻字于石，亦指立碑.

D.文中"郊廟"是指帝王祭祀天地與祖先。古代祭祀講求置辦三牲祭禮，"三牲"包括豬、牛、馬。

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)

A.戚繼光雖然家境貧寒，但身為將門之后，他的成功得益于良好的家庭影響和自己的不懈努力。

B.戚繼光是一代名將，但他的仕途卻坎坷不順，他曾因作戰(zhàn)無功受到羅嘉賓等人彈劾而被免官。

C.嘉靖年間，東南沿海一帶，倭寇橫行，當(dāng)?shù)厝嗣窨嗖豢把?，平倭?zhàn)爭獲得人民的擁護(hù)與歡迎，

D.戚繼光身先士卒，兵法傳奇，攜俞大猷，打贏了蕩平倭寇的民族戰(zhàn)爭，在刀光劍影中重鑄中華脊梁。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)

(1)尋會俞大猷兵，圍汪直余黨于岑港。久不克，坐免官，戴罪辦賊。(4分)

(2)乃因地形制陣法，審步伐便利，一切戰(zhàn)艦、火器、兵械精求而更置之。(4分)

5."戚家軍"為什么會名聞天下?請用自己的話概括。(3分)

答

1.D(參考標(biāo)點∶繼光至浙時，見衛(wèi)所軍不習(xí)戰(zhàn)，而金華、義烏俗稱博悍，請召募三千人，教以擊刺法，長短兵迭用，由是繼光一軍特精。)

2.D(三牲祭禮是豬、牛、羊。)

3.B(戚繼光受到羅嘉賓等人彈劾的原因是"無功且通番"，而且此次并沒有被免官。)

4.(1)不久與俞大猷的軍隊會合，在岑港包圍了汪直的余黨。很久都不能戰(zhàn)勝，因此(戚繼光)被撤官，(被責(zé)令)戴罪懲辦敵人。(尋，不久;于岑港，狀語后置;坐，因為;免官，被動句。每點1分)

(2)于是按照地形制成陣法，考慮步行作戰(zhàn)的方便，所有戰(zhàn)艦、火藥武器、軍械都精心研制然后加以更換。(因，根據(jù)、按照;審，仔細(xì)考察研究;置，置辦、購置。每點1分，句意1分)

5.①軍隊訓(xùn)練嚴(yán)格;②根據(jù)地形擺陣法;③武器裝備精良;④戚繼光身先士卒;⑤與友軍緊密配合。，(每點1分，任答三點即可)

語文記敘文閱讀答題技巧

一.歸納要點概括內(nèi)容，把握思路梳理情節(jié)

1.先讀題后讀文。讀題時注意從題干中找出“題眼”(即答題關(guān)鍵點)，帶著問題讀文，使閱讀具有明確的目標(biāo)。讀文時，要注意整體把握文章的主要內(nèi)容和中心意思。準(zhǔn)備答題時，必須再次細(xì)讀題目，找準(zhǔn)“題眼”。答題時，具體題目涉及到相關(guān)段落，要對這些段落反復(fù)研讀;如涉及全篇，則要再讀全文。

2.故事情節(jié)看起來好像很難，其實和第一條的歸納要點概括內(nèi)容很像。也可以按照時、地、原因、人、事的程序進(jìn)行，最重要的兩個環(huán)節(jié)是“人”和“事”。因為小說的故事性和情節(jié)性，人物的情感也是非常重要的，一定要抓住。

二.理解并分析段落(或句子)的作用

1.從結(jié)構(gòu)上來理解，首先要注意位置?？梢杂谐猩蠁⑾?，總領(lǐng)下文，總結(jié)上文，前后呼應(yīng)或首尾照應(yīng)等作用。

2.從內(nèi)容方面考慮，若是在開頭，可以是開篇點題，總領(lǐng)全文等;若是在文中，往往是埋下伏筆，為后文做鋪墊;如果是在文末呢，則可能是點明主旨，深化中心。要特別提出，可能也有關(guān)鍵的句子和段落，也會有表達(dá)人物內(nèi)心情感，展現(xiàn)人物性格特點，或者推動情節(jié)發(fā)展等作用。

三.分析并把握人物形象

1.概括人物的形象，一定要從文本中找出能展現(xiàn)人物性格品質(zhì)的詞語，通過人物的具體事例來概括人物的品格，文章中那些最能展現(xiàn)人物個性的內(nèi)容，如人物描寫，絕不能忽略。

2.通過這些描寫，我們可以歸納出人物的性格特點。還有文中的環(huán)境描寫以及景物描寫，他們都對人物形象起到映襯的作用，或者會推動情節(jié)發(fā)展，從而有助于人物形象的塑造。

閱讀理解如何分析“說明的語言”

分析“說明的語言”首先要了解說明語言的特點(準(zhǔn)確、科學(xué))、風(fēng)格(平實、生動)。

知識要點：在準(zhǔn)確的前提下，語言風(fēng)格可以平平實實，也可以生動活潑，即生動說明還是平實說明。

類型1 加點字詞有何作用?

對策：抓住說明文語言準(zhǔn)確這一特點答題。

格式：準(zhǔn)確、生動形象地說明了事物__的特征或事理。

例7：下面句子中，加點詞語“通?！彼鸬淖饔檬鞘裁?

海嘯通常是由震源在海底下50 公里以內(nèi)、里氏6.5級以上的海底地震產(chǎn)生的震蕩波引起的。

解析：“通?！北砻鬟@只是一般情況，說明除了地震之外還有其他因素可以引起海嘯，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

例8：請你說說下面加點詞語的表達(dá)作用。

一旦氣候有一絲的變化，這些動植物就需要遷移至很遠(yuǎn)的地區(qū)才能找到適宜生存的新環(huán)境。

解析：“一絲”說明變化之小，但即使是如此小的變化對動植物來說也是災(zāi)難性的。

類型2 能否替換為另一個詞語?并說明理由。

對策：(1)不可以。(2)原詞的意思或內(nèi)容。(3)所換詞語的意思或內(nèi)容。(4)換了后意思有何改變，或不符合實際。

類型3 限制性詞語能否刪去?

對策：(1)表態(tài)(刪還是不刪)。(2)定性。如“比較”“幾乎”“相當(dāng)”等詞表示程度;“大約”“可能”“左右”等表示估計;“多”“有余”等表示數(shù)量。(3)若刪去，原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實際，太絕對了。(4)__詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性、周密性、科學(xué)性。

類型4 從文章中找出一個能體現(xiàn)說明文語言“準(zhǔn)確”特點的詞語，并體會。

對策：找出準(zhǔn)確性的詞語，然后說明其作用。找詞語可以從以下幾個方面入手：(1)找有精確數(shù)據(jù)的句子;(2)找有模糊數(shù)據(jù)的句子;(3)找使用限制詞語的句子。

類型5 指示代詞的含義。

類型：“這些條件”“這種現(xiàn)象”“同樣道理”等在文中具體指什么。

對策：找指示代詞前面的那句話，找離其最近的一句話。要注意有時指代的可能不是整句話，而是其中的一部分。

例9：巴西生物工程研究院的科研人員發(fā)現(xiàn)，蝗蟲在飛行時具有一種能躲避其他動物體的特殊功能，據(jù)介紹，科研人員正在根據(jù)蝗蟲的這一特殊技能，著手研制開發(fā)車用行駛監(jiān)視裝置，以幫助減少公路上日益頻繁的撞車事故。

文中的“這一特殊技能“是指什么樣的技能?

解析：這一特殊技能指蝗蟲在飛行時具有一種能躲避其他動物體的特殊功能。