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一年級(jí)我最有禮貌教學(xué)設(shè)計(jì)

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藝術(shù)可以是宏觀概念也可以是個(gè)體現(xiàn)象,通過(guò)捕捉與挖掘、感受與分析,運(yùn)用技巧、想象力、經(jīng)驗(yàn)等綜合人為因素的融合與平衡,以創(chuàng)作隱含美學(xué)的器物、環(huán)境、影像、動(dòng)作或聲音等,下面是小編為大家整理的如何欣賞建筑藝術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)5篇,希望大家能有所收獲!

如何欣賞建筑藝術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)1

教學(xué)目標(biāo) :

通過(guò)本課教學(xué),使學(xué)生對(duì),特別是西方古典建筑的特點(diǎn),有所了解。培養(yǎng)感受、體驗(yàn)、鑒賞藝術(shù)美的能力和健康的審美情趣。

教學(xué)重點(diǎn):古代希臘羅馬的建筑藝術(shù)。

教學(xué)難點(diǎn) :如何讓學(xué)生對(duì)古代希臘羅馬的建筑藝術(shù)有感性認(rèn)識(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備:配套教學(xué)光盤

教學(xué)過(guò)程 :

提問(wèn):欣賞完了中國(guó)古代建筑,成就比較大的有哪些?

學(xué)生回答:古埃及建筑、古希臘建筑、古羅馬建筑、東羅馬帝國(guó)建筑、中世紀(jì)教堂建筑及古代佛教和伊斯蘭教建筑等。

師生一起作一張表格:展示圖片,小結(jié)的形式。

國(guó)家地區(qū)

建筑特點(diǎn)

建筑類型

建筑風(fēng)格

代表建筑

中國(guó)

木結(jié)構(gòu);庭院式組群布局;創(chuàng)造豐富的藝術(shù)形象

宮殿、園林

東方建筑

故宮、承德避暑山莊、江蘇無(wú)錫、蘇州園林等

古埃及

石柱結(jié)構(gòu)

陵墓、神廟

埃及建筑

卡納克神廟

古希臘

石制的梁柱結(jié)構(gòu),形成多利安、愛奧尼亞、科林斯柱式等。

神廟

希臘建筑

雅典衛(wèi)城

古羅馬

火山灰、砂石和石灰構(gòu)成的混泥土結(jié)構(gòu);券拱結(jié)構(gòu)。

神廟

羅馬建筑

萬(wàn)神廟

東羅馬帝國(guó)(現(xiàn)土耳其伊斯坦布爾)

創(chuàng)造了把穹頂支撐在四個(gè)獨(dú)立支柱上的結(jié)構(gòu);內(nèi)部空間宏偉而有變化。

教堂

拜占庭建筑

圣索菲亞教堂

法國(guó)

高聳峻拔、輕盈靈巧;內(nèi)部大面積彩色玻璃窗畫;柱式與拱券結(jié)合。

教堂

哥特式建筑

夏特爾教堂

印度尼西亞


佛教建筑

婆羅浮屠

印度


陵墓

伊斯蘭建筑

泰姬陵

注解:

一、古希臘的建筑風(fēng)格

古希臘的文化,是歐洲文化的源泉與寶庫(kù),古希臘的建筑藝術(shù),則是歐洲建筑藝術(shù)的源泉與寶庫(kù)。因此,談西方建筑及其風(fēng)格,就不能不首先談古希臘的建筑風(fēng)格。

古希臘建筑風(fēng)格的特點(diǎn)主要是和諧、完美、崇高。而古希臘的神廟建筑則是這 些風(fēng)格特點(diǎn)的集中體現(xiàn)者,也是古希臘,乃至整個(gè)歐洲最偉大、最輝煌、影響最深遠(yuǎn)的建筑。

這些風(fēng)格特點(diǎn),在古希臘神廟的各個(gè)方面都有鮮明的表現(xiàn)。首先是柱式。古希臘的“柱式”,不僅僅是一種建筑部件的形式,而且更準(zhǔn)確地說(shuō),它是一種建筑規(guī)范的風(fēng)格,這種規(guī)范和風(fēng)格的特點(diǎn)是,追求建筑的檐部(包括額枋、檐壁、檐口)及柱子(柱礎(chǔ)、柱身、柱頭)的嚴(yán)格和諧的比例和以人為尺度的造型格式。古希臘最典型、最輝煌,也是意味最深長(zhǎng)的柱式主要有三種,即陶立克、愛奧尼克和科林斯柱式。這些柱式,不僅外在形體直觀地顯示出和諧、完美、崇高的風(fēng)格,而且其比例規(guī)范也無(wú)不顯出和諧與完美的風(fēng)格。從外在形體看,三種柱式各有特點(diǎn),陶立克的柱頭是簡(jiǎn)單而剛挺的倒立圓錐臺(tái),柱身凹槽相交成鋒利的棱角,沒有柱礎(chǔ),雄和卷殺十分明顯,力透著男性體態(tài)的剛勁雄健之美。愛奧尼克,其外在形體修長(zhǎng)、端麗,柱頭則帶婀娜瀟灑的兩個(gè)渦卷,盡展女性體態(tài)的清秀柔和之美??屏炙沟闹砼c愛奧尼克相似,而柱頭則更為華麗,形如倒鐘,四周飾以鋸齒狀葉片,宛如滿盛卷草的花籃。從比例與規(guī)范來(lái)看,陶立克一般是柱高為底徑的4--6倍,檐部高度約為整個(gè)柱子的1/4,而柱子之間的距離,一般為柱子直徑的1.2--1.5倍,十分協(xié) 調(diào)、規(guī)整而完美。愛奧尼克,柱高一般為的1/5,柱子之間的距離約為柱子直徑的兩倍,十分有序而和美??屏炙?,在比例、規(guī)范上與愛奧尼克相似。這些比例與規(guī)范,與這些柱式的外在形體的風(fēng)格完全一致,都以人為尺度,以人體美為其風(fēng)格的根本依據(jù),它們的造型可以說(shuō)是人的風(fēng)度、形態(tài)、容顏、舉止美的藝術(shù)顯現(xiàn),而它們的比例與規(guī)范,則可以說(shuō)是人體比例、結(jié)構(gòu)規(guī)律的形象體現(xiàn)。所以,這些柱式都具有一種生氣盎然的崇高美,因?yàn)椋鼈儽憩F(xiàn)了人作為萬(wàn)物之靈的自豪與高貴。而以這三種柱式為構(gòu)圖原則的單體神廟建筑或其它建筑,往往就成為了古希臘藝術(shù)乃至人類建筑藝術(shù)的典范,如以陶立克柱式為構(gòu)圖原則的帕提農(nóng)神廟、阿菲亞神廟;以愛奧尼克柱式為構(gòu)圖原則的伊端克先神廟和帕加蒙的宙斯神壇;以科林斯柱式為構(gòu)圖原則的典型作品列雪格拉德紀(jì)念亭等。正因?yàn)檫@三種柱式如此美妙絕倫而意義重大,所以,有人十分肯定地指出:“古代希臘建筑的美學(xué)原則和藝術(shù)特征可以歸結(jié)為三種古典柱式,即陶立克、愛奧尼克和科林斯柱式”。僅從藝術(shù)風(fēng)格的角度來(lái)看,這種論斷也是十分精確中肯的。

在古希臘的建筑中,不僅柱式以及以柱式為構(gòu)圖原則的單體神廟建筑生動(dòng)、鮮明地表現(xiàn)了古希臘建筑和諧、完美、崇高的風(fēng)格,而且,以神廟為主體的建筑群體,也常常以更為宏偉的構(gòu)圖,表現(xiàn)了古希臘建筑和諧、完美而又崇高的風(fēng)格特點(diǎn)。這里最有代表性的建筑群體,恐怕非雅典衛(wèi)城莫屬了。衛(wèi)城是古希臘人進(jìn)行祭神活動(dòng)的地方,位于雅典城西南的一個(gè)高崗上,由一系列神廟構(gòu)成。衛(wèi)城入口是一座巨大的山門,山門向外突出兩翼,猶如伸開雙臂迎接四面八方前來(lái)朝拜“神”的人們。左翼城堡之上座落著勝利神廟,在構(gòu)圖上均衡了山門兩側(cè)不對(duì)稱的構(gòu)圖,山門因地制宜,內(nèi)外劃分為兩段,外段為多立克式,內(nèi)段為愛奧尼克式,其體量和造型處理都恰到好處,既雄偉壯觀又避免了體量過(guò)大而影響衛(wèi)城內(nèi)主體建筑的效果。在衛(wèi)城內(nèi)部,沿著祭神流線,布置了守護(hù)神雅典娜像、主體建筑帕提農(nóng)神廟和以女像柱廊聞名的伊瑞克先神廟。衛(wèi)城的整體布局考慮了祭典序列和人們對(duì)建筑空間及型體的藝術(shù)感受特點(diǎn),建筑因山就勢(shì),主次分明,高低錯(cuò)落,無(wú)論是身處其間或是從城下仰望,都可看到較為完整的藝術(shù)形象。建筑本身則考慮到了單體相互之間在柱式、大小、體量等方面的對(duì)比和變化,加上巧妙地利用了不規(guī)則不對(duì)稱的地形,使得每一景物都各有其一定角度的透視效果,當(dāng)人身處其中,從四度空間的角度(即運(yùn)動(dòng)的角度)來(lái)審視整個(gè)建筑群時(shí),一種和諧、完美的觀感就會(huì)油然而生,此時(shí),崇高,就不僅僅是這座建筑群本身固有的藝術(shù)意境了,而是成為了接受者、審美主體的一種鮮明、強(qiáng)烈的藝術(shù)感受。這座建筑群永恒的魅力,也就通過(guò)一代又一代審美者的藝術(shù)感受流傳下來(lái),成為了一種審美的范本,一種于和諧中見完美,于完美中顯崇高,于崇高中見永恒的“高不可及的范本”。這正是古希臘藝術(shù)最杰出的品格和最偉大的價(jià)值之所在。

二、古羅馬的建筑風(fēng)格

古羅馬的建筑藝術(shù)是古希臘建筑藝術(shù)的繼承和發(fā)展。這種“繼承”不僅是從時(shí)間先后來(lái)說(shuō)的,而且是從建筑藝術(shù)的根本風(fēng)格來(lái)說(shuō)的。這種根本風(fēng)格的內(nèi)容就是人的意識(shí)與人的尺度。不過(guò),這種人的意識(shí)與人的尺度,在古羅馬建筑中又有了新的含義,正是這種新的含義,推動(dòng)了古羅馬建筑藝術(shù)在古希臘建筑藝術(shù)的基礎(chǔ)上的大踏步地前進(jìn)。如果說(shuō),古希臘人崇拜人是通過(guò)崇拜“神”來(lái)體現(xiàn)的話,那么,古羅馬人對(duì)人的崇拜,則更傾向于對(duì)世俗的、現(xiàn)實(shí)的人的崇拜的直接表現(xiàn),所表現(xiàn)的人的意識(shí),也已從群體轉(zhuǎn)向個(gè)體,“偏重于對(duì)個(gè)人的頌揚(yáng)和物質(zhì)生活上的享受”。正是在這樣一種意識(shí)的左右下,古羅馬的建筑不僅借助更為先進(jìn)的技術(shù)手段,發(fā)展了古希臘藝術(shù)的輝煌成就,而且也將古希臘建筑藝術(shù)風(fēng)格的和諧、完美、崇高的特點(diǎn),在新的社會(huì)、文化背景下,從“神殿”轉(zhuǎn)入世俗,賦予這種風(fēng)格以嶄新的美學(xué)趣味和相應(yīng)的形式特點(diǎn)。

古羅馬的建筑理論家維特魯威,在其《建筑十書》中曾經(jīng)指出,建筑的基本原則應(yīng)當(dāng)是“須講求規(guī)例、配置、勻稱、均衡、合宜以及經(jīng)濟(jì)”。這可以說(shuō)是對(duì)古羅馬建筑特點(diǎn)及其藝術(shù)風(fēng)格的一種理論總結(jié)。在這些特點(diǎn)中,顯然仍有著古希臘建筑的和諧、完美、崇高的風(fēng)格內(nèi)容,但是“合宜以及經(jīng)濟(jì)”的杠桿,又顯然將古希臘建筑風(fēng)格的“神”意,轉(zhuǎn)變?yōu)榱耸浪椎娜艘?。這一點(diǎn),可以直接地從建筑類型、建筑外觀的設(shè)計(jì)方面看出

古希臘最杰出的建筑藝術(shù)都與神有關(guān),而神廟的輝煌更集中反映了這一特點(diǎn)。古

羅馬的建筑最輝煌、最有藝術(shù)價(jià)值的則是為經(jīng)濟(jì)服務(wù)或?yàn)槿说纳?物質(zhì)、精神)服務(wù)的建筑,如廣場(chǎng)、道路、橋梁、高架輸水道、隧道、劇場(chǎng)、競(jìng)技場(chǎng)、浴場(chǎng)、住宅和別墅等等。這些建筑幾乎全是直接為人的物質(zhì)生活或精神享受服務(wù)的。在藝術(shù)風(fēng)格方面,它們也追求和諧,追求完美,追求崇高,但已不是一種“神圣”的和諧、完美、崇高了,而是現(xiàn)實(shí)人生的一種“合宜”,是經(jīng)濟(jì)繁榮,和平安定,和追求現(xiàn)實(shí)刺激的“崇高”,有的“崇高”還直接與某種“悲劇”情緒相聯(lián)系,如的古羅馬斗獸場(chǎng),它那完美、和諧、崇高的造型,因與其功能性的悲劇意味相聯(lián)系著,是沐浴著奴隸血淚的一種崇高,所以,使這種崇高、完美,更具有了世俗性,它能讓人贊嘆、使人振奮,但難以產(chǎn)生像希臘神廟的那種“神圣”感。這可以說(shuō)是古羅馬建筑風(fēng)格中的和諧、完美、崇高與古希臘建筑風(fēng)格的區(qū)別。至于另一些世俗的建筑,如卡拉卡拉浴場(chǎng),它那和諧、完美而又雄偉的風(fēng)格,也主要來(lái)自于世俗的情感,而不是來(lái)自理想主義的神圣意識(shí)。

在具體建筑的造型風(fēng)格方面,古羅馬的建筑也是既繼承了古希臘建筑的造型風(fēng)格,又革新、發(fā)展了它。如古羅馬大斗獸場(chǎng)的外部立面,特別是高4層的外部立面,就是古希臘柱式構(gòu)圖的復(fù)寫,它的底層是多立克柱式,第二層是愛奧尼克柱式,第三層則是科林斯柱式,在頂層則圍繞著壁柱。但是,古希臘的這種柱式,在古羅馬的這座杰作中已不再像在古希臘建筑中那樣起結(jié)構(gòu)作用了,它已蛻變成了一種單純的裝飾,真正起結(jié)構(gòu)作用的部件是隱藏于墻壁之中的結(jié)構(gòu)體。同時(shí),在屋頂造型方面,古羅馬人更是極大地革新了古希臘建筑的造型方式,將古希臘習(xí)用的梁柱結(jié)構(gòu),代之以一種更為有效的拱券支撐方法,從而在屋頂造型方面,出現(xiàn)了在古希臘建筑中很難見到的“穹拱”屋頂。正是這種“穹拱”屋頂,成為了古羅馬建筑,特別是房屋類建筑與古希臘房屋類建筑最明顯的區(qū)別。這種拱券結(jié)構(gòu)因經(jīng)濟(jì)、實(shí)用,且審美效果也很好,故不僅應(yīng)用于神廟、宮殿等特殊建筑,而且擴(kuò)展到日常生活的一切領(lǐng)域,如道路、橋梁、輸水道、港口、劇場(chǎng)、住宅、倉(cāng)庫(kù)和下水道等。從而使許多雄偉建筑在表現(xiàn)和諧、完美、崇高的同時(shí),具有了一種明顯的“圓”味。但同時(shí),古羅馬的建筑又在造型方面有意識(shí)地借鑒和繼承了古希臘建筑造型的一般特點(diǎn),特別是柱廊的使用,常常鮮明地表現(xiàn)出古羅馬建筑與古希臘建筑的承繼關(guān)系。例如古羅馬的潘泰翁神廟(又稱萬(wàn)神廟),它的主體部分是一個(gè)帶穹頂?shù)木薮蟮幕炷翀A桶,這種以“圓”為主的風(fēng)格,是典型的古羅馬建筑的特點(diǎn),而在它的大門入口處,又靠著一個(gè)典型的古希臘的柱廊,柱廊由八根科林斯柱式組成,它的上面則是一處三角形的山尖。整個(gè)建筑活脫脫地顯示著古羅馬建筑繼承與創(chuàng)新的形象。

三、拜占庭建筑的風(fēng)格

“拜占庭”原是古希臘的一個(gè)城堡,公元395年,顯赫一時(shí)的羅馬帝國(guó)分裂為東西2個(gè)國(guó)家,西羅馬的首都仍在當(dāng)時(shí)的羅馬,而東羅馬則將首都遷至拜占庭,其國(guó)家也就順其遷移被稱為拜占庭帝國(guó)。拜占庭建筑,就是誕生于這一時(shí)期的拜占庭帝國(guó)的一種建筑文化。

從歷史發(fā)展的角度來(lái)看,拜占庭建筑是在繼承古羅馬建筑文化的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,同時(shí),由于地理關(guān)系,它又汲取了波斯、兩河流域、敘利亞等東方文化,形成了自己的建筑風(fēng)格,并對(duì)后來(lái)的俄羅斯的教堂建筑、伊斯蘭教的清真寺建筑都產(chǎn)生了積極的影響。

拜占庭建筑的特點(diǎn),主要有四個(gè)方面:第一個(gè)方面是屋頂造型,普遍使用“穹窿頂”。第二個(gè)特征是整體造型中心突出。在一般的拜占庭建筑中,建筑構(gòu)圖的中心,往往十分突出,那體量既高又大的圓穹頂,往往成為整座建筑的構(gòu)圖中心,圍繞這一中心部件,周圍又常常有序地設(shè)置一些與之協(xié)調(diào)的小部件。第三個(gè)特點(diǎn)是它創(chuàng)造了把穹頂支承在獨(dú)立方柱上的結(jié)構(gòu)方法和與之相應(yīng)的集中式建筑形制。其典型作法是在方形平面的四邊發(fā)券,在四個(gè)券之間砌筑以對(duì)角線為直徑的穹頂,仿佛一個(gè)完整的穹頂在四邊被發(fā)券切割而成,它的重量完全由四個(gè)券承擔(dān),從而使內(nèi)部空間獲得了極大的自由。第四個(gè)特點(diǎn)是在色彩的使用上,既注意變化,又注意統(tǒng)一,使建筑內(nèi)部空間與外部立面顯得燦爛奪目。

圣索菲亞大教堂

這座教堂的整個(gè)平面是個(gè)巨大的長(zhǎng)方形。從外部造型看,它是一個(gè)典型的以穹頂大廳為中心的集中式建筑。從結(jié)構(gòu)來(lái)看,它有既復(fù)雜,又條理分明的結(jié)構(gòu)受力系統(tǒng)。從內(nèi)部空間看,這座教堂不僅通過(guò)排列于大圓穹頂下部的一圈40個(gè)小窗洞,將天然光線引入教堂,使整個(gè)空間變得飄忽、輕盈而又神奇,增加宗教氣氛,而且也借助建筑的色彩語(yǔ)言,進(jìn)一步地構(gòu)造藝術(shù)氛圍。大廳的門窗玻璃是彩色的,柱墩和內(nèi)墻面用白、綠、黑、紅等彩色大理石拼成,柱子用綠色,柱頭用白色,某些地方鑲金,圓穹頂內(nèi)都貼著藍(lán)色和金色相間的玻璃馬賽克。這些繽紛的色彩交相輝映,既豐富多彩,富于變化,又和諧相處,統(tǒng)一于一個(gè)總體的意境:神圣、高貴、富有。從而,有力地顯示了拜占庭建筑充分利用建筑的色彩語(yǔ)言構(gòu)造藝術(shù)意境的魅力。這座建筑也就當(dāng)然地成為了中世紀(jì),乃至人類建筑璀璨奪目,光耀千秋的杰作。

四、哥特式建筑的風(fēng)格

公元5世紀(jì),隨著西羅馬帝國(guó)的滅亡,歐洲進(jìn)入了被史學(xué)家們稱為“中世紀(jì)”的時(shí)期。此時(shí)的歐洲,意識(shí)文化與文學(xué)藝術(shù)一蹶不振,古希臘與古羅馬文化的燦爛景觀,已成為了一個(gè)悠遠(yuǎn)的夢(mèng),消失于漫漫的長(zhǎng)夜中,唯有宗教文化,特別是__文化一枝獨(dú)秀,不僅成為中世紀(jì)精神的象征,也成為了中世紀(jì)權(quán)力的象征。可是就在這塊文化的沙漠里,卻奇跡般地誕生了一種嶄新的建筑文化——哥特式建筑文化,它那奇異、獨(dú)特的形象,有如沖破天羅地網(wǎng)的雄鷹,不僅展示了中世紀(jì)物質(zhì)文化的成就,而且生機(jī)煥發(fā)地表露了中世紀(jì)精神文化的特征,將歐洲的建筑藝術(shù)水平提到了一個(gè)嶄新的高度。如果說(shuō)整個(gè)中世紀(jì)的文學(xué)藝術(shù),基本處于停滯狀態(tài)的話,那么,唯有建筑這只雄鷹直搏云天,高傲地飛翔,將藝術(shù)的輝煌撒播于歐洲的四面八方。從一定意義上講,哥特式建筑不僅是中世紀(jì)最偉大的藝術(shù),而且也是中世紀(jì)具有永恒生命力的藝術(shù)。

然而,這一偉大的藝術(shù),卻不僅誕生于并不偉大的時(shí)代,而且也得到了一個(gè)并不偉大的稱號(hào):哥特建筑。哥特,原為參加覆滅古羅馬帝國(guó)的一個(gè)日耳曼民族,其稱謂含有粗俗、野蠻的意思。它是文藝復(fù)興時(shí)期的歐洲人,因厭惡中世紀(jì)的黑暗而“贈(zèng)”給中世紀(jì)建筑的。

哥特式建筑的總體風(fēng)格特點(diǎn)是:空靈、纖瘦、高聳、尖峭。它們直接反映了中世紀(jì)新的結(jié)構(gòu)技術(shù)和濃厚的宗教意識(shí)。尖峭的形式,是尖券、尖拱技術(shù)的結(jié)晶;高聳的墻體,則包含著斜撐技術(shù)、扶壁技術(shù)的功績(jī)。而那空靈的意境和垂直向上的形態(tài),則是__精神內(nèi)涵的最確切的表述。高而直、空靈、虛幻的形象,似乎直指上蒼,啟示人們脫離這個(gè)苦難、充滿罪惡的世界,而奔赴“天國(guó)樂(lè)土”。

這種風(fēng)格所表述的這些宗教意識(shí)以及所顯示的技術(shù)成就,我們可以從兩個(gè)方面具體地感受到。首先是外部造型。哥特式建筑特別是教堂,外觀的基本特征是高而直,其典型構(gòu)圖是一對(duì)高聳的尖塔,中間夾著中廳的山墻,在山墻檐頭的欄桿、大門洞上設(shè)置了一列布有雕像的凹龕,把整個(gè)立面橫聯(lián)系起來(lái),在中央的欄桿和凹龕之間是象征天堂的圓形玫瑰窗。西立面作為教堂的入口,有三座門洞,門洞內(nèi)都有幾層線腳,線腳上刻著成串的圣像。所有墻體上均由垂直線條統(tǒng)貫,一切造型部位和裝飾細(xì)部都以尖拱、尖券、尖頂為合成要素,所有的拱券都是尖尖的,所有門洞上的山花、凹龕上的華蓋、扶壁上的脊邊都是尖聳的,所有的塔、扶壁和墻垣上端都冠以直刺蒼穹的小尖頂。與此同時(shí),建筑的立面越往上劃分越為細(xì)巧,形體和裝飾越見玲瓏。這一切,都使整個(gè)教堂充滿了一種超俗脫凡,騰躍遷升的動(dòng)感與氣勢(shì)。這種氣勢(shì)將__的“天國(guó)理想”表現(xiàn)得生動(dòng)、具體,也顯示出中世紀(jì)高超的建筑技術(shù)。其次,從內(nèi)部空間的特點(diǎn),我們也可窺見其宗教情懷與技術(shù)手段。在哥特式教堂中,尖券與小拱的大量使用,賦予了空間與結(jié)構(gòu)以極大的靈活性,同時(shí)也為教堂的藝術(shù)風(fēng)格帶來(lái)了新奇的格局。哥特式教堂的平面一般仍為拉丁十字形,但中廳窄而長(zhǎng),瘦而高,教堂內(nèi)部導(dǎo)向天堂和祭壇的動(dòng)勢(shì)都很強(qiáng),教堂內(nèi)部的結(jié)構(gòu)全部裸露,近于框架式,垂直線條統(tǒng)帥著所有部分,使空間顯得極為高聳,象征著對(duì)天國(guó)的憧憬。束狀的柱子涌向天頂,像是一束束噴泉從地面噴向天空;有時(shí)像是森林中一棵棵挺拔的樹干,葉飾交織,光線就從枝葉的縫隙中透進(jìn)來(lái),啟示人們以迷途中的光明,每當(dāng)陽(yáng)光從布滿窗欞間的彩色玻璃照射進(jìn)來(lái)時(shí),整個(gè)教堂的空間便彌漫著迷離與幽幻,教堂仿佛就是天堂。此種氣氛已盡顯了__的精神,而這種氣氛的形成,又無(wú)疑得益于尖券、尖拱及空間結(jié)構(gòu)等技術(shù)。

在哥特式教堂建筑中,享有崇高聲譽(yù)的教堂比比皆是。其中法國(guó)的巴黎圣母院,意大利的米蘭大教堂,德國(guó)的科隆大教堂都是代表。它們的外部造型,細(xì)部裝飾及內(nèi)部空間的結(jié)構(gòu),都既充分地反映了哥特式建筑的一般風(fēng)格特點(diǎn),又個(gè)性鮮明。所以,人們談起哥特式建筑,往往都要以它們?yōu)槔?/p>

如何欣賞建筑藝術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)2

教學(xué)目的:通過(guò)古代希臘、羅馬雕刻與建筑藝術(shù)的欣賞, 使學(xué)生了解古希臘、羅馬的美術(shù)概況及表現(xiàn)形式。了解藝術(shù)隨時(shí)代而控變,及藝術(shù)在人類生活中的作用,培養(yǎng)高尚的審美情趣,提高審美能力。

重點(diǎn):l、古希臘雕刻、藝術(shù)的偉大成就

2、古希臘、羅馬藝術(shù)的風(fēng)格的與內(nèi)涵

難點(diǎn);學(xué)生審美感受的體驗(yàn),欣賞能力的提高

教具準(zhǔn)備:石膏像、圖片資料、地圖、實(shí)物投影儀、背景音樂(lè)

學(xué)具準(zhǔn)備:課本、筆記本

教學(xué)過(guò)程 :

一、引人新課

觀賞石膏像《米羅島的維納斯》,閱讀詩(shī)歌,講述相關(guān)神話,談?wù)摰袼艿膶徝栏惺?。引入話題,馬克思說(shuō)是“高不可及的范本”,恩格斯說(shuō)在希臘羅馬面前,“中世紀(jì)的幽靈消失了”。

二、新課講授

1、古希臘藝術(shù)產(chǎn)生的條件

貿(mào)易與航海造就了堅(jiān)強(qiáng)的意志,機(jī)智勇敢和勇于探索的性格;城邦國(guó)家的奴隸主民主政體要求公民有健壯的體格與完美的心靈;溫和的氣候使運(yùn)動(dòng)員裸體竟放為藝術(shù)家對(duì)人體美有較早的領(lǐng)悟;“神人同形同往” 的神話是藝術(shù)的土壤。

2、古希臘雕刻一神性的崇高

雕刻藝術(shù)特點(diǎn)。擔(dān)造完美的、理想化的人,追求一種和諧的理想美。

重點(diǎn)作品:《米洛的阿芙羅蒂特》、《煉鐵餅者》《三女神》、《刮汗污的運(yùn)動(dòng)員》、《里切亞戰(zhàn)士》、(古典時(shí)期)

《拉奧孔》《尼開神像》(希臘化時(shí)期)

3、古希臘的建筑

石柱圍成長(zhǎng)方形,形成圍廊、拄、梁訪和兩面的山墻共同構(gòu)成建筑的主要立面。

4、古羅馬雕刻——人欲的膨脹:

羅馬人很早就有為死者雕像的風(fēng)俗,征服希臘后,雕刻走向成熟,注重理想美。帝國(guó)時(shí)期出現(xiàn)了強(qiáng)烈個(gè)性和復(fù)雜的內(nèi)心世界描寫的肖像。

重點(diǎn)作品:《奧古斯都像》、《卡拉·卡拉像》。《奧里略騎馬像》

5、古羅馬的建筑

券拱加希臘柱式,混凝土使用廣泛

重點(diǎn)作品:《君士坦丁凱旋門》、《斗獸場(chǎng)》、《萬(wàn)神廟》

三、小結(jié)與作業(yè)

1、師生共同總結(jié)古希臘雕刻的主要特點(diǎn)及古羅馬建筑藝術(shù)的主要成就。

2、教師談古希臘、羅馬藝術(shù)對(duì)后世歐洲藝術(shù)的偉大意義(文藝復(fù)興 古典主義)。

3、思考希臘、羅馬藝術(shù)與我國(guó)傳統(tǒng)文化的異同。

4。應(yīng)學(xué)生寫短文波最喜歡的一件作品,忌空談,多聯(lián)系實(shí)際。建議閱讀希臘羅馬的神話。

后記:這是我多年前的一節(jié)對(duì)全省的公開課,標(biāo)志著我美術(shù)欣賞課風(fēng)格的形成。就是文化性、情感性和知識(shí)性的統(tǒng)一,以及把美術(shù)課本身作為“美的課”來(lái)上的教學(xué)手段。

附:優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)

文明與野蠻

學(xué)生作業(yè)

帕特農(nóng)神廟和大角斗場(chǎng)是歐洲古代藝術(shù)的杰作,把它們并在一起思考,我覺得很有意思。

一開始我覺得它們一樣,一樣輝煌,一樣偉大,一樣地證明了古代人的智慧,一樣地體現(xiàn)了人類的自豪。

帕觸神廟在古希臘雅典,是公元前五年世紀(jì)戰(zhàn)勝波斯侵略后,雅典人為他們的保護(hù)神,智慧女神雅典娜而建的。它采用長(zhǎng)方形平列柱圍廊式,列柱是雄渾有力的多立克式,屋頂是兩坡頂,頂?shù)膬啥诵纬扇切蔚纳綁?,上有精美的高浮雕。整個(gè)神廟比例勻稱,飽滿,是古典大師菲狄亞斯的杰作。

大斗角場(chǎng)則是六百年后羅馬帝國(guó)時(shí)期,這時(shí)希臘已被羅馬滅亡,但羅馬繼承了希臘的柱式藝術(shù),把它和券拱結(jié)合,結(jié)合新的建筑材雕成的。它分成四層,觀眾的座席和通道等都經(jīng)過(guò)精心的安排和設(shè)計(jì)。這樣型制直到今天,體育館還沒有原則上的變化。

就這樣,從雅典到羅馬,歐洲文明走出最輝煌的一步。

但把問(wèn)題往深處想,又發(fā)現(xiàn)它們有太多的不一樣。

一個(gè)方,一個(gè)圓,一個(gè)神界單純靜穆偉大,一個(gè)人間繁復(fù)嘈雜,一個(gè)獻(xiàn)給神—一人有神性的崇高,一個(gè)留給野獸—一人殘存著動(dòng)物的本能,一個(gè)從文明中透出野蠻,一個(gè)在野蠻上面建造文明。

當(dāng)年在帕特農(nóng)神廟,敬獻(xiàn)花環(huán)、水果、吟誦著,哲學(xué)、幾何學(xué),贊頌著藝術(shù)家的杰作…… 而后來(lái)大角斗場(chǎng)是另一番情景,將軍,貴族們喝著美酒,摟著美人,在這里享受著人與人,人與獸,獸與獸血肉橫飛地撕咬。將軍們喜歡血,這喚起了他們殘酷的動(dòng)物本性,因?yàn)槿吮緛?lái)就是動(dòng)物。

(想到這些我真恨不得炸掉這個(gè)玩意,背一個(gè)破壞文物的罪名。)

野蠻造就了文明,文明也裝怖了野蠻,誰(shuí)能把它們分得清清楚楚。

有個(gè)瘋子想千古留名(這個(gè)想法有點(diǎn)文明),于是就燒了帕特農(nóng)廟。

這個(gè)行為真野蠻,不過(guò),話要說(shuō)回來(lái),雅典娜用大蛇咬死拉奧孔誠(chéng)也很野蠻

角斗土斯巴達(dá)克思想,什么文明奇跡,大斗角場(chǎng)就是一個(gè)法西斯的奧斯維辛殺人的集中營(yíng),于他拿起劍教訓(xùn)野蠻。

不知道,他是不是也燒了大角斗場(chǎng),反正帕特農(nóng)神廟和大角斗場(chǎng)都成了今天這個(gè)破敗的樣子。

又一樣了,帕特農(nóng)神廟和大角斗場(chǎng)。一樣造出崇高、悲愴、蒼涼的美感,一樣

收票參觀。這些買票的人,也有當(dāng)年波斯人的后代,也有斗角場(chǎng)中幸存者的后代,

人們又能在一起用不同的語(yǔ)言贊嘆古代腰文明的杰作。

又一樣了,不同地方的人們一樣地按照它們的樣子建宮殿、建教堂、建銀行、建體育場(chǎng)、建劇院。在這些地方少了一些神的空幻、獸的殘忍,充滿的是真正的人的自豪。

人類創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造美,這一點(diǎn)我不否認(rèn)。但我想提醒大家,我們經(jīng)歷過(guò)野蠻、文明正在戰(zhàn)勝野蠻,文明必將取代野蠻。

【教師評(píng)語(yǔ)】

人人都贊美古代文明,而劉若飛同學(xué)卻能以獨(dú)特的思維,另辟建徑,從它們文明智慧的背后嗅出血腥,并進(jìn)一步層層揭示文明與野蠻的關(guān)系,使我們對(duì)古代美術(shù)作品有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

如何欣賞建筑藝術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)3

教學(xué)目的:

1、使學(xué)生了解美 術(shù)范疇,建立“大美術(shù)” 觀念。

2、 使學(xué)生了解美術(shù)鑒賞的基本方法,并能初步應(yīng)用該方法進(jìn)行鑒賞練習(xí)。

教學(xué)重點(diǎn):掌握鑒賞方法

教學(xué)難點(diǎn):應(yīng)用該方法進(jìn)行練習(xí)。

教學(xué)模式:自主、探究、討論、合作。

教學(xué)過(guò)程:

一、導(dǎo)入

同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過(guò)9年美術(shù),你最喜歡哪幅美術(shù)作品,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)原因。

美術(shù)和藝術(shù)的關(guān)系?

板書:造型藝術(shù) 美術(shù)

二、新授

美術(shù)的范疇

板書 繪畫 工藝

美術(shù) 雕塑 書法

建筑 篆刻

各種類型請(qǐng)學(xué)生舉一作品。

美術(shù)史、美術(shù)理論的基本知識(shí)。

小組討論:

⑴歷中外有大耳朵英語(yǔ)首頁(yè)哪些的流派及代表人物?

⑵這些的畫派在藝術(shù)特征和風(fēng)格上有何差異?

學(xué)生簡(jiǎn)單表述,結(jié)合圖例

《放牧》古代巖石畫

《宴樂(lè)采桑狩獵交戰(zhàn)紋壺》戰(zhàn)國(guó)

《人物馭龍圖》戰(zhàn)國(guó) 最早的主題性繪畫

美術(shù)鑒賞的方法

對(duì)不同作品進(jìn)行比較研究(板書)

學(xué)生自學(xué)過(guò)程,進(jìn)行簡(jiǎn)單練習(xí)。

選擇一插圖作品進(jìn)行鑒賞,強(qiáng)調(diào)個(gè)性。

小結(jié)

美術(shù)鑒賞的過(guò)程是能提高個(gè)人審美能力,在鑒賞中陶冶情操,提升素質(zhì),為了更好鑒賞必須掌握美術(shù)史、美術(shù)理論的基本知識(shí),它的方法一般為對(duì)不同作品進(jìn)行比較研究。

三、布置作業(yè)

書一次函數(shù)圖像后練習(xí)

如何欣賞建筑藝術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)4

教學(xué)目的:

通過(guò)古代石器、玉器的發(fā)展,了解人類審美意識(shí)的萌生與發(fā)展。

了解玉器的豐富內(nèi)涵和對(duì)中國(guó)文化的深遠(yuǎn)影響,由此對(duì)工藝美術(shù)獲得初步了解。

教學(xué)重點(diǎn):

玉器的發(fā)展歷史和豐富內(nèi)涵

教學(xué)難點(diǎn):

理解“君子比德于玉”的特殊歷史意義

教學(xué)過(guò)程:

一、導(dǎo)入

你了解玉哪方面的故事?

指名說(shuō)說(shuō)

二、新授

板書問(wèn)題:引導(dǎo)學(xué)生去讀課文

以玉組詞

玉分幾種,玉器制作有幾種審美追求?

為什么說(shuō)“君子比德于玉”?

新石器時(shí)代有哪些玉器文化?

選擇一玉器進(jìn)行鑒賞練課件制作習(xí)

學(xué)生細(xì)讀,交流討論。

反饋:結(jié)合圖例引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)答案,闡述“言念君子,溫其如玉”、“君子無(wú)故,玉不去身”等含義,重點(diǎn)講授“君子比德于玉”

進(jìn)行鑒賞練習(xí),說(shuō)說(shuō)藝術(shù)風(fēng)格和喜歡的原因。

三、總結(jié)

中國(guó)傳統(tǒng)玉工藝歷史悠久,品種浩瀚,成就卓越,有豐富的歷史文化內(nèi)涵,以玉的質(zhì)地來(lái)比喻人的美德是我國(guó)特有的文化現(xiàn)象,使本來(lái)就精美的玉器更增添了深層次的審美意蘊(yùn)。

四、作業(yè)

選一圖進(jìn)行鑒賞練習(xí)

泥土的生命——古代陶器 與瓷器

教學(xué)目的:

1、 了解中國(guó)原始社會(huì)陶器的產(chǎn)生及藝術(shù)成就。

2、 了解中國(guó)ppt課件背景圖古代瓷器的藝術(shù)成就。

3、 體會(huì)從造型和裝飾的結(jié)合方面,欣賞工藝美術(shù)作品。

教學(xué)重點(diǎn):

中國(guó)瓷器的產(chǎn)生和 發(fā)展,陶與瓷的區(qū)別;幾大名窯的造型特征

教學(xué)難點(diǎn):

瓷器的造型、裝飾和藝術(shù)特色

教學(xué)過(guò)程:

一、 導(dǎo)入:說(shuō)到陶瓷你會(huì)聯(lián)想到什么?你了解哪些陶瓷哪方面的知識(shí)?引導(dǎo)學(xué)生交流。

二、 新授

板書:陶瓷

1、 設(shè)問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生讀書

2、 結(jié)合教材,提問(wèn):

⑴陶瓷之間的差別:原料、燒制溫度、工藝。

⑵陶的發(fā)展:彩陶、素陶

仰韶文化——馬家窯的文化——半山——馬廠——大汶口文化——山東龍山文化

賞析:人面魚面紋盤 彩陶船型壺 鳥紋彩陶盆

鸛新概念英語(yǔ)鳥石斧彩陶翁 舞蹈紋盤 薄胎高柄陶杯

瓷的發(fā)展:按歷史年代介紹

重點(diǎn)是宋五大窯代表作品造型與藝術(shù)特色。

師引導(dǎo)學(xué)生交流,在指名說(shuō)說(shuō)

汝窯:胎質(zhì)細(xì)膩,似玉之美

耀州窯:梅瓶典雅高貴

官窯: 冰裂紋開片 均窯:藍(lán)色乳濁釉

定窯:乳白釉 景德鎮(zhèn):青花

三、小結(jié)

陶瓷經(jīng)歷了哪些發(fā)展?宋代有哪些名窯?師總結(jié)。

四、布置課外思考:

青花瓷的藝術(shù)特色是什么?

如何欣賞建筑藝術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)5

教學(xué)目的:

1、 使學(xué)生對(duì)中國(guó)建筑藝術(shù)的經(jīng)典——宏偉 壯麗的紫禁城有個(gè)高二數(shù)學(xué)試卷分析初步的了解和認(rèn)識(shí),重點(diǎn)了解建筑對(duì)封建皇權(quán)大一統(tǒng)思想的具體體現(xiàn)。

2、 了解天壇祈年殿等建筑的禮制意義及其藝術(shù)成就。

3、 認(rèn)識(shí)中國(guó)古代木結(jié)構(gòu)建筑的特點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn):

1、結(jié)合實(shí)例講解中國(guó)古代建筑的特點(diǎn)。

2、故宮體現(xiàn)古代禮制思想、帝王的絕對(duì)權(quán)勢(shì),給人予以強(qiáng)烈的精神震撼。

教學(xué)難點(diǎn):古代建筑中有較多專業(yè)的術(shù)語(yǔ),需要結(jié)合具體圖象講述。

教學(xué)過(guò)程:

導(dǎo)入:你知道紫禁城一共有多少間房子嗎?

(9999.5間)

紫禁城屋頂瓦基本上是黃色的,(皇帝、皇后)個(gè)別也有綠的,(嬪PIN妃)為什么?

一、講授新課:

中國(guó)古代建筑藝畢業(yè)論文大綱格式術(shù)(板書)

(教師講解):中國(guó)建筑、歐洲建筑和伊斯蘭建筑被稱為世界三大建筑體系。其中尤以中國(guó)建筑和歐洲建筑延續(xù)時(shí)間最長(zhǎng),流傳最廣,成就更為輝煌。故宮是中國(guó)建筑的代表作品,它又稱紫禁城,是明、清兩代的皇宮。位于北京舊城的中心位置,是我國(guó)現(xiàn)存最完整的古建筑群。占地七十二萬(wàn)余平方米,南北長(zhǎng)961米,東西寬753米。四周有高達(dá)10多米的城墻和寬52米的護(hù)城河相圍繞,城墻的四角還分別建有角樓,組成一座森嚴(yán)的城堡。它是最能體現(xiàn)中國(guó)古代建筑風(fēng)格的作品。

1、中國(guó)古代建筑藝術(shù)的特點(diǎn)初中英語(yǔ)學(xué)案(板書)

(1)木結(jié)構(gòu)(板書):中國(guó)建筑體系與其他建筑體系相比,具有獨(dú)樹一幟的木結(jié)構(gòu)體系。這種木結(jié)構(gòu)體系,承重與圍護(hù)結(jié)構(gòu)分工明確。門窗等的配置,不受墻壁承重能力的限制,具有“墻倒屋不塌”(板書)之妙。(2)庭院式的組群布局(板書):即重要建筑都是以“群”的形式組成一個(gè)院落。除園林外,一般都是采用均衡對(duì)稱的方式,沿著縱橫兩條軸線進(jìn)行布局,比較重要的建筑都安置在縱軸線上。這種布局是和中國(guó)封建社會(huì)的宗法和禮教制度密切相關(guān)的。例:北京四合院(板書)

2、中國(guó)古代建筑(板書)提示:請(qǐng)同學(xué)們注中學(xué)歷史教學(xué)園地意觀察,故宮作為中國(guó)古代建筑的代表作品(板書),其的特點(diǎn)是什么?(1)、故宮的總體規(guī)劃(板書)(圖示)請(qǐng)同學(xué)們觀察,故宮的總體布局有什么特征?(學(xué)生回答:中軸線式布局,左右對(duì)稱(板書)。)(問(wèn)?)請(qǐng)思考:這樣布局體現(xiàn)了什么樣的思想?(生回答:體現(xiàn)了等級(jí)制度嚴(yán)格和皇嚴(yán)(板書),封建時(shí)代一切以皇帝為中心的思想。)(師總結(jié)):故宮由于是皇宮,所以一切都以皇帝為中心,體現(xiàn)嚴(yán)格的等級(jí)制度,除了整體布局以外,其他的裝飾也是這樣,我們接著欣賞。

(2)、故宮的屋頂樣式的等級(jí)區(qū)別(板書) (教師講解):中國(guó)古代初三物理電學(xué)的屋頂樣式繁多,而且有嚴(yán)格的等級(jí)區(qū)別,根據(jù)房屋的重要性來(lái)靈活運(yùn)用。其中中國(guó)古代五大屋頂?shù)燃?jí)的排列如下:廡殿頂、歇山頂、懸山頂、攢尖頂、硬山頂(板書)欣賞:太和殿、中和殿、保和殿、午門、太和門、等,教師講解,學(xué)生體會(huì)建筑的重要性與屋頂樣式的關(guān)系。太和殿:皇帝進(jìn)行朝會(huì)和舉行重要典儀的地方,是故宮前朝三大殿中最重要的大殿,其屋頂樣式采用重檐廡殿頂。中和殿:皇帝到太和殿舉行重要典儀前作準(zhǔn)備的地方,在前朝三大殿中地位最低,其屋頂樣式采用重檐攢尖頂。

(教師講解):同學(xué)英語(yǔ)論文格式們可以看到,隨著建筑物地位的變化,建筑的屋頂樣式也隨之變化,這是中國(guó)古代建筑等級(jí)性的鮮明體現(xiàn)。此外,建筑的彩畫也是同樣的制作方式。(3)、故宮中建筑彩畫的等級(jí)體現(xiàn)(板書)(教師講解):中國(guó)古代建筑外觀上的另一顯著特征是色彩的運(yùn)用。色彩是中國(guó)古代建筑的主要裝飾手段。這是由木結(jié)構(gòu)體系的特點(diǎn)所決定的。從木材表面施加油漆作為防腐措施,發(fā)展到建筑彩畫,形成俗話所說(shuō)的“雕梁畫棟”,北京故宮主要建筑的黃色琉璃瓦頂、朱紅色的柱子、門窗,檐下處于陰影部位的建筑彩畫用山市ppt青綠色略加點(diǎn)金,在白色石臺(tái)基的襯托下,各部分輪廓鮮明,使建筑物顯得更加富麗堂皇。在封建社會(huì)中,色彩的使用也受到等級(jí)制度的限制。黃色是最尊貴的顏色,綠色次之。所以,主要宮廷建筑的用色十分嚴(yán)格。這在建筑彩畫中表現(xiàn)得尤其明顯。建筑彩畫的分類:(板書)

A、 和璽彩畫:用在主要宮殿,以龍為主要題材,其中又分為金龍和璽、龍風(fēng)和璽、龍草和璽等。其中金龍和璽使用大量瀝粉(用膠、油、粉調(diào)成膏,在彩畫上畫凸起線,上覆明亮的顏色,以加強(qiáng)彩畫立體感、層次感的手法)貼金,最為富麗。

B、 旋子彩中泰化學(xué)股吧畫:以旋子花為題材,按照疊暈(用同一顏色調(diào)出二至四種色階,依次排列繪制裝飾色帶的手法)和貼金的多少,分為六個(gè)等級(jí),用在不同等級(jí)的建筑上。

C、蘇式彩畫:以人物、山水、花卉、翎毛、福壽字等為題材,比較靈活,多用在園林建筑中。

二、賞析天壇和其他建筑:中山陵設(shè)計(jì)者呂彥直 (1894年—1929年)字仲宜,又字古愚,天津人,清華大學(xué)建筑系畢業(yè),1913年公費(fèi)派赴美國(guó)在康奈爾大學(xué)建筑系深造五年。1921年回國(guó),先在上海中南建筑公司任職,后自設(shè)彥記建筑事務(wù)所。1925年5月,國(guó)民政府總理葬事籌備委員會(huì)向海內(nèi)外征集中山小班教案陵設(shè)計(jì)圖案,呂彥直的設(shè)計(jì)獲頭獎(jiǎng),被聘為中山陵建筑師。中山陵于1926年3月12日奠基,1929年建成 貝聿銘和香港中銀大廈 貝聿銘,華裔美籍建筑師。1917年生于廣州, 1935年赴美國(guó)留學(xué),1940年獲麻省理工學(xué)院學(xué)士學(xué)位。1946年獲哈佛大學(xué)碩士學(xué)位后留校任教。1958年在紐約成立個(gè)人的建筑師事務(wù)所,曾獲美國(guó)建筑師學(xué)會(huì)金獎(jiǎng)、法國(guó)建筑學(xué)會(huì)金獎(jiǎng)、日本帝賞獎(jiǎng)。1983年獲代表建筑界榮譽(yù)的普利茲建筑獎(jiǎng),1986年里根總統(tǒng)頒予自由獎(jiǎng)。貝聿銘建筑設(shè)計(jì)的特色是簡(jiǎn)潔利落、合理,有秩序性。他的代表作品有科羅拉多州美國(guó)大氣研究中英語(yǔ)詞典下載心、臺(tái)灣東海大學(xué)盧斯紀(jì)念教堂、紐約肯尼迪國(guó)際機(jī)場(chǎng)候機(jī)樓、新加坡中國(guó)銀行辦公樓、華盛頓國(guó)家美術(shù)館東館、北京香山飯店、巴黎盧浮宮入口玻璃金字塔大廳、香港中國(guó)銀行大廈(1982年—1991年)等。香港中銀大廈高70層,巋然聳立于密密麻麻的高樓群之上,樓體結(jié)構(gòu)每13層以斜構(gòu)件加固,使大樓縱向和橫向的負(fù)荷全部轉(zhuǎn)移到四根角柱上,它代表了一種新型的建筑。雨后春筍般的建筑形象,象征著香港美好的前景。

三、小結(jié)

故宮的總體布局有什么特征?這樣布局體現(xiàn)了什么樣的思想?

四 、布置課外思考:

中國(guó)看云識(shí)天氣古代建筑如何體現(xiàn)皇權(quán)大一統(tǒng)思想?


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