初中生正處于身體發(fā)育階段，作為初中體育老師應(yīng)該重視對學(xué)生身體素質(zhì)的培養(yǎng)。那么，初中體育老師如何上好體育課呢?下面是小編為大家整理的《游泳》體育課教學(xué)設(shè)計5篇，希望大家能有所收獲!

《游泳》體育課教學(xué)設(shè)計1

游戲：擊鼓傳花

教 學(xué)

目 標(biāo)1.能了解游泳對身體的好處和運(yùn)動的一般常識;

2.學(xué)會“擊鼓傳花”游戲，能在游戲中與同伴配合，提高快速傳遞的能力。

教學(xué)重點(diǎn)：了解游泳運(yùn)動

體育常識：游泳

一、師生問好，宣布內(nèi)容。

二、教師活動：

1.出示教學(xué)掛圖，指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察。

請學(xué)生說說你對游泳的了解：游泳的姿勢、作用等。

2.組織學(xué)生討論：啟發(fā)學(xué)生談一談游泳后的感受或觀看游泳比賽的體會。

組織學(xué)生互相之間說一說，并指名發(fā)言。

3.講解游泳的好處及一般常識。

好處：

(1)增強(qiáng)體質(zhì)，提高征服大自然的本領(lǐng)。

(2)游泳能提高神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力。

(3)游泳還能鍛煉人的意志，培養(yǎng)堅毅、沉著、勇敢、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。

泳姿：爬泳、蛙泳、蝶泳、仰泳。

4.怎樣學(xué)會游泳?

首先，要了解一些游泳的常識。熟悉水性、在水中憋氣、水中漂浮。

其次，先學(xué)打腿或蹬夾腿動作，再學(xué)手臂劃水動作。

第三，換氣是學(xué)會游泳的關(guān)鍵。

介紹1-2中游泳姿勢的換氣方法，模仿試一試。

5.游泳運(yùn)動簡介。

(1)比賽項目分類;

(2)世界游泳強(qiáng)國：美國、德國、澳大利亞、加拿大等。

(3)我國游泳成績介紹。

1958年，穆祥雄先后三次打破蛙泳世界紀(jì)錄。巴塞羅那第25屆奧運(yùn)會上，我國游泳健兒一舉奪得游泳項目4枚金牌，5枚銀牌，破兩項世界紀(jì)錄。2012年倫敦第三十屆奧運(yùn)會獲得5枚金牌：孫楊的400米和1500自由泳葉詩文的200米和 400米混合泳焦劉洋的200米蝶泳。

室內(nèi)活動：擊鼓傳花游戲。

三、教師活動

1. 講解游戲方法;

2. 組織練習(xí)，熟悉方法;

3. 組織游戲比賽。

四學(xué)生活動

1.在教師提示下，說出“擊鼓傳花“的游戲方法;

2.按教師指定的順序傳花，體驗游戲;

3.在比賽中遵守游戲規(guī)則，一次傳遞，花落誰手中，誰為大家表演節(jié)目。

教學(xué)小結(jié)

《游泳》體育課教學(xué)設(shè)計2

上課時間： 20__年12月14日 7.8節(jié) 地點(diǎn)：游泳館

實習(xí)教師： 王 勇 指導(dǎo)教師：田嬌玉

《游泳》體育課教學(xué)設(shè)計3

一、教學(xué)目標(biāo)

【知識與技能】

能敘述出蛙泳腿部動作的技術(shù)動作要領(lǐng)，能展示出蛙泳腿部技術(shù)動作。

【過程與方法】

通過分組練習(xí)，講解示范等方法，發(fā)展協(xié)調(diào)，靈敏等身體素質(zhì)。

【情感態(tài)度與價值觀】

樹立勇敢果斷、不怕困難、勇于進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)和堅韌不拔的精神。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】

腳的外翻動作及時機(jī)。

【難點(diǎn)】

動作的協(xié)調(diào)連貫發(fā)力。

三、教學(xué)過程

(一)開始部分(3分鐘)

1.課堂常規(guī)：集合整隊，報告人數(shù)，師生問好，教師簡要介紹教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律安全，檢查服裝，安排見習(xí)生。

組織教學(xué)：二列橫隊。

(二)準(zhǔn)備部分(8分鐘)

1.游戲—球漂

方法：兩人一組。一人吸氣后團(tuán)身抱膝浮體，另一個人扶住對方的腰，幫助“球”漂浮起來。扶著“球”在水中走動。到達(dá)對面后兩人交換進(jìn)行再原路返回。

規(guī)則：兩人一組，一場比賽四組同時在四個泳道上進(jìn)行。聽老師口令在長10米的泳道內(nèi)進(jìn)行比賽，如果一口氣到不了目的地，就在原地吸氣繼續(xù)進(jìn)行游戲。最先返回的為獲勝組。

組織教學(xué)：四列橫隊體操隊形，教師邊做示范，邊提示注意事項，語言激勵學(xué)生，及時表揚(yáng)鼓勵。

要求：動作到位，舒展大方

2.配樂韻律操：伸展運(yùn)動、下蹲運(yùn)動、體側(cè)運(yùn)動、體轉(zhuǎn)運(yùn)動、腹背運(yùn)動、全身運(yùn)動、跳躍運(yùn)動、整理運(yùn)動。

組織教學(xué)：四列橫隊體操隊形，教師邊做示范，邊提示動作要領(lǐng)，語言激勵學(xué)生，及時表揚(yáng)鼓勵。

要求：節(jié)拍準(zhǔn)確，動作到位，節(jié)奏感強(qiáng)。

(三)基本部分(30分鐘)

1.示范導(dǎo)入

2.示范及講解

(1)坐姿蛙泳腿示范，俯臥蛙泳腿示范。

(2)講解技術(shù)動作要領(lǐng)。

3.練習(xí)

(1)半陸半水俯臥蛙泳腿模仿練習(xí)。

(2)扶池邊漂浮蛙泳腿練習(xí)

(3)扶池邊漂浮蛙泳腿與呼吸配合練習(xí)。

糾錯：收腿時兩膝關(guān)節(jié)分開過寬。

要求：學(xué)生練習(xí)時，教師巡回指導(dǎo)，并不斷強(qiáng)調(diào)動作要點(diǎn)、節(jié)奏以及呼吸配合練習(xí)。

(4)扶板蛙泳腿練習(xí)。

4.優(yōu)生展示

在練習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行展示。

(四)結(jié)束部分(4分鐘)

1.放松活動—配樂放松操

組織教學(xué)：二列橫隊體操隊形。

要求：放松活動，身心充分放松。

2.課堂小結(jié)：從知識與技能、情感態(tài)度與價值觀方面進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生，激勵全體學(xué)生。

3.宣布下課、安排回收器材、師生再見。

四、場地器材

游泳館、漂浮板若干，錄音機(jī)1臺、磁帶。

五、預(yù)計負(fù)荷

練習(xí)密度：30%～35%;平均心率：120～135次/分;運(yùn)動強(qiáng)度：中等偏上。

《游泳》體育課教學(xué)設(shè)計4

活動目標(biāo):

1、知道在游泳活動中要注意安全。

2、了解一些游泳過程中的自我保護(hù)方法。

活動準(zhǔn)備:

1、救生圈一只

2、布置區(qū)角活動材料:游泳圈、救生衣、潛水鏡等游泳器材。圖片游泳圈、救生衣、潛水鏡、氣球、涼鞋、氣墊船、游泳帽等

活動過程

1、出示救生圈,引導(dǎo)幼兒聽故事的興趣。

教師:天氣真熱呀,這是什么?在什么活動中可以用到?

2、教師講故事《游泳池里的故事》。

3、了解一些游泳過程中的自我保護(hù)方法。

教師:丁丁在下水前做了什么事?洋洋有沒有做?后來發(fā)生了什么事情?誰做的對?(游泳前要做準(zhǔn)備活動,可以防止在水中抽筋。)

教師:游泳池里的人太多了,洋洋想去哪里游泳?為什么不能去郊外的小河里游泳?

教師:在游泳池里,丁丁和洋洋又玩起了什么游戲?救生員叔叔為什么制止了他們的游戲?4、教師在次將故事,讓幼兒了解在游泳中注意安全的重要性。

5、操作活動:游泳需要什么?

教師:如果你想去游泳,可是你不會游泳,你會請誰帶你去?又會選擇哪些泳具?

延伸活動:在益智區(qū):讓幼兒在游戲時進(jìn)行“游泳需要什么”的操作活動練習(xí)。

《游泳》體育課教學(xué)設(shè)計5

第一節(jié)課：

1，熱身練習(xí)

2，介紹蛙泳的基本動作要領(lǐng)

3，岸上練習(xí)蛙泳手部動作

4，岸上聯(lián)系蛙泳腿部動作

5，熟悉水性：

1，水中行走

2，學(xué)習(xí)憋氣

3，有節(jié)奏的(聽哨音)憋氣，換氣在憋氣

4，手扶岸練習(xí)漂浮 課后作業(yè),：

1，回家練習(xí)蛙泳手部動作50次2，回家練習(xí)蛙泳腿部動作50次3，憋氣練習(xí)，